Les phases d'apprentissages de la classe inversée peuvent se présenter de la façon suivante :
La phase magistrale
La phase magistrale est la phase de visionnage de la capsule vidéo (sur l'ENT, à la maison ...)
La phase d'interaction
Cette phase permet aux élèves de mettre en situation leurs connaissances, d'échanger. L'enseignant observe leurs démarches.
La phase de structuration
C'est le moment de faire une synthèse des échanges et de ce qui a été compris, pourquoi pas sous la forme d'une carte mentale.
La phase d'entraînement
Cette phase amène les élèves à une plus grande maîtrise de la compétence / notion travaillée.
La phase de production, le chef d'oeuvre
C'est une production réalisée par les élèves qui montrera ce qu'ils ont compris. Les élèves y réinvestissent les compétences acquises. Le chef d'œuvre peut prendre différentes formes (capsule, exercices, podcast, etc.).